Alternatif Eğitim Modeli

     Fizik, Kimya, Biyoloji bölümleri çoğu üniversitede kapatılıyor.  Sıfat var, iş yok. Haklı olarak kapanıyor tabi. Niye açtık ki zaten. Kapatalım bu bölümleri felsefe, sosyoloji gibi açık öğretimden devam edelim. Senin neyine biyoloji, fizik. Hatta Hukuk’u, Güzel Sanatlar’ı  da al açığa. Al sana özgür eğitim. Ver birkaç kitap, sok sınava. Amaç sıfat sahibi olmak değil mi?   Çapının ucu ucuna, tekrara, taklide, ezbere dayalı olduğu,  tekdüze tekkeler; bilim ve sanat eseri üretmek yerine; kendini pazarlayarak para kazanmanın yollarını arayan, kavramadan ezbere konuşan, kimliksiz taklacılar yetiştirecektir. Yetiştiriyor da. Böylelikle sözde bilim yuvası üniversitelerdeki  ‘Ya oku ya da siktir git’ faşizmi de ortadan kalkacaktır. İsteyen, istediği bölümden mezun olacak, istediği sıfatı takacak, bir sürü masrafa da gerek kalmayacaktır. Ha şu da var; ‘Öğrenci kendi okuyup, mezun olacaksa sen niye varsın ulan o zaman unvan olarak?’ ya da ‘ Ya öğret ya da siktir git’ krizleri de ortaya çıkacaktır. Bu soruların cevabını verebilenlerin  ‘Öğrettiğin için mi maaş alıyorsun yoksa maaş aldığın için mi öğretiyorsun?’ sorusuna da yanıt verebilmeleri beklenir ki o zaman tüm üniversiteleri kapatıp, Anadolu’nun açık öğretimine bağlamak gerekir.